Выпишите 10 оценочных понятий из Уголовного кодекса РФ (указав номер статьи, ее часть) и объясните, почему это понятие – оценочное. Раскройте его содержание и значение в правоприменительной практике по соответствующей категории дел.

Найдите в законодательстве примеры санкционированного государством обычая и приведите их юридические формулировки. Какие конкретно имеются в виду правила в данных случаях? Можно ли выяснить эти правила из приведенных вами законодательных формулировок, при помощи которых государство санкционирует тот или иной обычай в соответствующей сфере. Что говорит законодатель об обычаях и этике делового оборота? В каких случаях ссылается на указанные понятия, что имеет в виду под ними.

Продуктивное учебное задание № 3
Часть 1
«Решение задач»
Часть 2
«Сравнительная характеристика видов работы за пределами установленной продолжительности рабочего времени»

Продуктивное учебное задание № 2
Часть 1
«Решение задач»

Продуктивное учебное задание № 1
Часть 1
«Сравнительная характеристика отношений, связанных с трудом»
Часть 2
«Решение задач»

ПРОДУКТИВНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ № 1
1. Проанализируйте норму, содержащуюся в ст. 131 Бюджетного кодекса РФ: